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“說課”是中等職業(yè)學(xué)校教師鉆研教材，探討教法，創(chuàng)新教學(xué)手段，不斷提升學(xué)生掌握文化科學(xué)知識(shí)以及專業(yè)技能的重要途徑。同時(shí)也是提高教師教育、教學(xué)水平促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展的有效對(duì)策。為了加大對(duì)教師的培養(yǎng)培訓(xùn)力度，提高教師的教學(xué)基本功，學(xué)校決定于10月25日（第10周星期四）舉行教師說課比賽活動(dòng)，特制定本方案。
一、 組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：黃旭
副組長：唐啟金 陳躍
成 員：龍英彪 唐美花 劉娟 戴晴
薛杰 伍麗琪 李大鵬
二、 比賽對(duì)象
學(xué)校今年下學(xué)期新入職的全體專任教師。
三、評(píng)委
由學(xué)校說課比賽領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校的實(shí)際情況，臨時(shí)聘請(qǐng)相關(guān)人員組成。
四、參賽內(nèi)容、時(shí)間與方式
1、按現(xiàn)行所授課程的教學(xué)內(nèi)容每位教師自選一節(jié)課，要求該課為新授內(nèi)容。
2、說課比賽分文化基礎(chǔ)課和專業(yè)課兩組進(jìn)行。參與各個(gè)組進(jìn)行說課比賽的每位教師通過抽簽方式?jīng)Q定比賽順序，按說課要求進(jìn)行12分鐘說課。
3、說課比賽時(shí)間定于10月25日（第10周星期四）進(jìn)行（具體時(shí)間另行通知）。
五、說課比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
（一）說教材（20分）
1、講清教材的版本、哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)專業(yè)班級(jí)、編寫意圖、地位和作用、教材闡述的基本內(nèi)容。
2、教學(xué)目標(biāo)要講清知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等，要求全面且明確，符合教材和中職學(xué)生實(shí)際，并能說出依據(jù)。
3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)把握準(zhǔn)確。
4、教材處理恰當(dāng)，符合教學(xué)實(shí)際。
（二）說教法學(xué)法（20分）
1、教學(xué)方法、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)原理，切合中職學(xué)生文化課、專業(yè)課學(xué)習(xí)的實(shí)際，符合課程教學(xué)大綱。
2、科學(xué)、合理地使用教學(xué)手段。
3、重要教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)合理，能用教學(xué)理論加以闡述。
4、學(xué)法滲透符合課堂和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和要求，有具體依據(jù)。
（三）說教學(xué)過程（40分）
說教學(xué)過程，不僅要說怎么做，更重要的是要說為什么這么做，也就是既要說流程，又要說理論依據(jù)。
1、教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，能用教學(xué)理論加以闡述。
2、正確處理教與學(xué)的關(guān)系。
3、體現(xiàn)教師如何教及為什么這樣教，體現(xiàn)學(xué)生如何學(xué)及為什么這樣學(xué)。
4、教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確，簡潔、實(shí)用。
5、突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)、找準(zhǔn)教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)。
6、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體現(xiàn)“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的要求。
7、注重反饋、矯正，使學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)有較高的達(dá)成度。
（四）說教學(xué)反思（5分）
1、要說清“反思”取到的成績與經(jīng)驗(yàn)。
2、要說清“反思”存在的問題與不足。
3、要說清“反思”今后改進(jìn)的方法與途徑。
（五）教師基本功（15分）
1、教師語言規(guī)范、流利、生動(dòng)、邏輯性強(qiáng)，具有感召力。
2、教態(tài)自然大方，儀表端莊。
3、板書設(shè)計(jì)合理。
六、說課要求
1、所選說課教學(xué)內(nèi)容必須是教師本人的真實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容，倡導(dǎo)教學(xué)方式、方法的創(chuàng)新與反思。
2、用普通話說課，語言清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。
3、運(yùn)用多媒體課件呈現(xiàn)說課內(nèi)容。
4、說課內(nèi)容包括“說教材、說目標(biāo)、說重點(diǎn)、說難點(diǎn)、說關(guān)鍵點(diǎn)、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)過程，說教學(xué)反思”等部分。
5、說課限時(shí)12分鐘以內(nèi)，超時(shí)扣分。
6、說課結(jié)束之后，上交說課稿和說課課件。
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
此次說課比賽，學(xué)校將根據(jù)參賽人數(shù)，按比例設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)教師將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。同時(shí)予以通報(bào)表彰。
附件一：說課比賽評(píng)分表
附件二：參賽教師名單
2018年10月10日
附件一：
說課比賽評(píng)分表
課程： 說課內(nèi)容： 說課教師：
項(xiàng) 目 | 內(nèi) 容 | 得 分 |
說 教 材 (20分) | 1、講清教材的版本、哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)專業(yè)班級(jí)、編寫意圖、地位和作用、教材闡述的基本內(nèi)容 2、教學(xué)目標(biāo)要講清知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等，要求全面且明確，符合教材和中職學(xué)生實(shí)際，并能說出依據(jù)； 3、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)把握準(zhǔn)確； 4、教材處理恰當(dāng)，符合教學(xué)實(shí)際。 | |
說 教 法 學(xué) 法 （20分） | 1、教學(xué)方法、教學(xué)媒體的選擇符合教學(xué)原理，切合中職學(xué)生文化課、專業(yè)課學(xué)習(xí)的實(shí)際，符合課程教學(xué)大綱； 2、科學(xué)、合理地使用教學(xué)手段； 3、重要教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)合理，能用教學(xué)理論加以闡述； 4、學(xué)法滲透符合課堂和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和要求，有具體依據(jù)。 | |
說 教 學(xué) 過 程 （40分） | 說教學(xué)過程，不僅要說怎么做，更重要的是要說為什么這么做，也就是既要說流程，又要說理論依據(jù)。故按以下要點(diǎn)打分： 1、教學(xué)過程設(shè)計(jì)合理，能用教學(xué)理論加以闡述； 2、正確處理教與學(xué)的關(guān)系； 3、體現(xiàn)教師如何教及為什么這樣教，體現(xiàn)學(xué)生如何學(xué)及為什么這樣學(xué)； 4、教學(xué)環(huán)節(jié)目的明確，簡潔、實(shí)用； 5、突出教學(xué)重點(diǎn)、突破教學(xué)難點(diǎn)、找準(zhǔn)教學(xué)關(guān)鍵點(diǎn)； 6、課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)體現(xiàn)“學(xué)生為主題、教師為主導(dǎo)”的要求； 7、注重反饋、矯正，使學(xué)生對(duì)教學(xué)目標(biāo)有較高的達(dá)成度。 | |
教學(xué)反思（5分） | 1、要“反思”取到的成績與經(jīng)驗(yàn)； 2、要“反思”存在的問題與不足； 3、要“反思”今后改進(jìn)的方法與途徑。 | |
教師基本功 （15分） | 1、教師語言規(guī)范、流利、生動(dòng)、邏輯性強(qiáng)，具有感召力。 2、教態(tài)自然大方，儀表端莊 3、板書設(shè)計(jì)合理 | |
總分 |
附件二：
參賽教師名單：
張娣、彭美云、韓素、劉俠、楊青、王永敢、薛杰、鄒翠婷、李芬、梁媛媛、肖麗華、楚韻、李準(zhǔn)、甄璐、吳量、任甜、熊妮、黃柯、胡婷、宋田、熊海艷、李依樺、何鳳、李莎、李鑫鑫、譚霜、李濤
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