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教案是教師對(duì)課堂和實(shí)訓(xùn)室的教學(xué)活動(dòng)的整體安排，是課堂和實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量和鞏固教學(xué)效果的保障；教案是教師對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、教學(xué)方式等方面再創(chuàng)造的表現(xiàn)，是教師個(gè)性的體現(xiàn)。為進(jìn)一步深化中職學(xué)校課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)計(jì)，提高公共基礎(chǔ)課和專業(yè)課的課堂教學(xué)級(jí)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)質(zhì)量，學(xué)校將于11月2日（第11周星期五）開展優(yōu)秀教案評(píng)選工作，為使此項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制定本辦法。
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：黃 旭
副組長(zhǎng)：唐啟金 陳 躍
成 員：龍英彪 唐美花 劉 娟 戴 晴
薛 杰 伍麗琪 李大鵬
二、評(píng)選對(duì)象及評(píng)選時(shí)間
1、凡承擔(dān)本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的所有教師，包括專任教師和行政兼課教師，均可參加優(yōu)秀教案的評(píng)選。
2、優(yōu)秀教案的評(píng)選時(shí)間定在11月2日（第11周星期五）。
三、評(píng)委
由學(xué)校優(yōu)秀教案評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)我校的實(shí)際，臨時(shí)聘請(qǐng)相關(guān)人員組成。
四、評(píng)選要求
1、參加優(yōu)秀教案評(píng)選的教師，必須按照教學(xué)計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)效果較好。
2、參評(píng)教案力求體現(xiàn)規(guī)范性。所謂規(guī)范性，是指教師編寫的每本教案必須包括“學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)（項(xiàng)目、模塊）計(jì)劃、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃、單元（項(xiàng)目、模塊）復(fù)習(xí)備課”等內(nèi)容；教師編寫的每節(jié)教案必須包括“教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、課時(shí)設(shè)計(jì)、教學(xué)策略、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置、教學(xué)反思”等基本環(huán)節(jié)。其中，“教學(xué)目標(biāo)”要求體現(xiàn)知識(shí)、技能、情感態(tài)度等方面的具體目標(biāo)，而且目標(biāo)的制定要依據(jù)學(xué)情實(shí)際和教材特點(diǎn)；“教學(xué)策略”要求體現(xiàn)具體的教學(xué)方法和各種教學(xué)媒體的運(yùn)用情況；“教學(xué)過程”要體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設(shè)計(jì)意圖、可能出現(xiàn)的問題及對(duì)策；“教學(xué)反思”既要“思”取到的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)，也要“思”存在的問題與不足，更要“思”今后改進(jìn)的方法與途徑。
3、教案是個(gè)性化、情景化的產(chǎn)物，它隨著不同的教師、不同的學(xué)科、不同的學(xué)生、不同的情景而有所不同。參評(píng)教案要在符合我校教務(wù)處提出的教案編寫的基本要求的前提下，設(shè)計(jì)應(yīng)有自己的風(fēng)格和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)思路清晰、有新意，教學(xué)目標(biāo)明確、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，內(nèi)容能反映教師教學(xué)設(shè)計(jì)思想，突出課堂教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)改革與創(chuàng)新的特色。
4、參評(píng)教師必須提供本學(xué)期所承擔(dān)的某一門或兩門（最多兩門）課程的九月、十月兩個(gè)月的教案（紙質(zhì)教案,書寫或打印,簡(jiǎn)單裝訂成冊(cè)）和該課程的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教案應(yīng)符合中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)各課程的課程標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)口高考復(fù)習(xí)大綱的要求，格式可靈活多樣。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
（一）學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（15分）
1、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)符合中等職業(yè)學(xué)校各專業(yè)所開課程的課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）的要求。
2、教材分析、學(xué)情分析符合中職學(xué)生的實(shí)際（知識(shí)、能力、年齡等），并能面向全體學(xué)生。
3、教學(xué)措施得當(dāng)，教學(xué)進(jìn)度安排合理。
4、有關(guān)學(xué)期教學(xué)活動(dòng)的安排實(shí)用性強(qiáng)，有針對(duì)性、可操作性。
（二）單元教學(xué)計(jì)劃（15分）
1、單元教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。
2、教材分析、學(xué)情分析符合學(xué)生的實(shí)際，并能面向全體學(xué)生。
3、教學(xué)措施得當(dāng)，教學(xué)進(jìn)度安排合理。
4、有關(guān)單元教學(xué)活動(dòng)的安排實(shí)用性強(qiáng)。
5、單元達(dá)標(biāo)教學(xué)質(zhì)量分析，能起到反饋教學(xué)信息，改進(jìn)教學(xué)思路的作用。
（三）課時(shí)教學(xué)計(jì)劃（40分）
1、教學(xué)目標(biāo)符合課程標(biāo)準(zhǔn)與教材內(nèi)容實(shí)際，并在教學(xué)設(shè)計(jì)中有具體落實(shí)措施。教案所反映的教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)思路清晰。教案在教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段上要體現(xiàn)新課改理念，富有創(chuàng)新意識(shí)，能較好地激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)確立科學(xué)準(zhǔn)確，解決重點(diǎn)、難點(diǎn)措施得力。教案的教學(xué)容量適當(dāng)，教學(xué)重點(diǎn)突出；四十五分鐘的課，內(nèi)容安排要恰如其分。課堂教學(xué)要求效度高,同時(shí)有利于向課外拓展、延伸。
3、新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課、作文講評(píng)課等課型齊全，并能適時(shí)地關(guān)注學(xué)生的能力發(fā)展。
4、注重教學(xué)過程與學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)過程及學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，注重小組合作學(xué)習(xí)和有效地評(píng)價(jià)。教與學(xué)，不僅要教得好，更重要的要促使學(xué)生能學(xué)得好。教案重要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生方面的充分考慮與預(yù)設(shè)。教案不僅備教材，更重要的是備學(xué)生，備學(xué)情，給學(xué)生充分參與探究和有效學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
5、作業(yè)設(shè)計(jì)合理，能體現(xiàn)層次性。
6、教學(xué)反思針對(duì)性強(qiáng)。對(duì)教案本身能夠提出自己獨(dú)特的思考；也可以是本教案在教學(xué)實(shí)踐后的反思，這部分應(yīng)該是最能體現(xiàn)教師業(yè)務(wù)水平與能力的。
（四）單元（項(xiàng)目、模塊）復(fù)習(xí)備課（20分）
1、單元（項(xiàng)目、模塊）復(fù)習(xí)目標(biāo)明確，能突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。
2、教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)梳理點(diǎn)撥，并形成單元（項(xiàng)目、模塊）知識(shí)框架。
3、強(qiáng)化訓(xùn)練到位。
4、矯正補(bǔ)償措施得力。
（五）其它（10分）
教案書寫正規(guī)，封皮寫清學(xué)校、年級(jí)、科目、教師姓名、使用日期。
六、評(píng)選辦法
此次教案評(píng)選，學(xué)校將根據(jù)參評(píng)人數(shù)，按比例設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)教師將頒發(fā)證書和獎(jiǎng)金。同時(shí)予以通報(bào)表彰。
七、教案評(píng)優(yōu)計(jì)分表（略）
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